Läsa, förstå, analysera - en komparativ studie om svenska och franska gymnasieelevers reception av en narrativ text

Författare
Linköpings universitet Maritha Johansson
(Maritha Johansson., Diss. Linköping : Linköpings universitet, 2015, Med sammanfattning på engelska och franska)
Genre
Avhandlingar, theses
Språk
Svenska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation 2015 Sverige, Linköping 268 sidor. ill. 978-91-7685-964-3